自分の英語力を「客観的」に知る、
私には、 私だけのレッスンプランを！

例えばリスニング、聞けない原因が皆同じとは
限りません
語彙自体を忘れてしまっている（その知識がない）Aさん
見たら分かるが聞くとゆっくりでも聞き取れないBさん、
ゆっくりだと聞けるのに、外国人の自然のスピード
/リズムになるとキーワードがつかめないCさん
英語力に関しては、判で押したように
「日本人は○○だ」と言えません

 説明予約はネットでも！

 同様にスピーキングも、
      a)  単語自体の知識がないので話せない
      b)  アクセント、イントネーション、発音が原因で話しているのに
         伝わらない/誤解される
      c)  ペーパーでは知っていても話す時は極端に
          ブロークンになってしまう
      d)  話す内容自体がまとまっていない
      e)  表現に不安があると話すのを止めてしまう
         等さまざまです
薬に処方箋がある様に、レッスンも自分の課題/弱点を考えて
レッスンのプランを組むのが効果的です

100分間のプレースメントテスト（レベルチェツク）は 単に9ランクの中での自分のレベルを
知るだけではなく、 「カリキュラムをいかに効率的に組むか」 分析結果を基に話し合います
　
目で分かる力（リーディング3種）
　 
A) 語彙力
B) 読んで分かる力
C) 基本的な文法知識
　
耳で聞ける力（リスニング3種/英米オーストラリアのアクセント）
　 
A) ゆっくり言った時（スロースピードでの日常会話）
B) native の話すリズムで（ノーマルスピードでの
   アナウンスメント／news)
C) nativeの話すリズムで（アカデミックメッセージ）
　
これらのテスト結果を基に、6種類のレッスンの一人一人に
「最も効果的と考えられる組合せ」をご提案します

 「自分で納得したレッスンプラン」でスタートすれば、
より結果に結びつきやすくなります

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